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贵溪市美的学校参加“和美课堂”第十二届全国小学数学教学观摩研讨会

贵溪市美的学校参加“和美课堂”第十二届全国小学数学教学观摩研讨会

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详细介绍

贵溪市美的学校参加“和美课堂”第十二届全国小学数学教学观摩研讨会

美的学校小学数学组     邓荣梅  何小丽

20181020日—21日,贵溪市美的学校三位数学老师赴南昌参加了为期两天的“和美课堂”第十二届全国小学数学教学观摩研讨会。

 

 

参会的三位老师合影

会上,俞正强老师,贲友林老师,张新春老师,强震球老师,罗鸣亮老师,张齐华老师,吴正宪老师,徐长青老师,周卫东老师九位专家老师给我们带来了精彩纷呈的示范课,说课以及专题讲座,阐述自己的教学思想。每堂课都独具特色,带给我们不同的体验。

第一堂课是俞正强老师的执教的《年 日》。俞正强老师,浙江省特级教师,北京师范大学教育家书院兼职研究员,浙江省师范大学研究生导师,浙江省金华师范附属小学校长。

 

俞正强老师说课

俞老师先通过询问了解学生的知识起点,收集学生未学的知识,通过对话找到学生易混乱点,再和学生一起观察并找到规律把混乱点搞清楚。俞老师在课堂上的问题非常开放,放手让学生主动去找,发现各种不同的可能性。整个课堂上,俞老师,语言简单,但句句紧扣中心,每个知识点紧紧相扣,容易的不讲学生自己找,难的自己思考放手交流合作,整堂课在轻轻松松中就把知识点掌握了,学生的思维得到了发展,并形成了能力,同时还学会了与人合作与人交流。

 

课后,老师们带着自己的疑问和俞老师进行交流

   

吴正宪老师是我数学教学生涯中接触的第一个名师,之前在教学中遇到困难时,我第一个想到的登录吴教授的授课网站,观摩学习,今天终于能面对面的听到她本人授课,心情非常激动。

 

吴正宪老师授课

她授课的内容是三年级的《归一问题》,整堂课围绕“一和多”的问题展开探索,启发学生生成问题,探究问题,注重与学生的交流,善于引导和唤起学生的学习兴趣,她的课堂理念就是“数学的学习不仅仅是知识的获得,更重要的是培养学生的思维能力。”她告诫我们:没什么比尊重更重要。

 

 

 

还有印象深刻的强震球老师的《钉子板上的多边形》。强震球老师,中学高级教师,江苏省优秀青年教师,无锡市优秀教育工作者,学科带头人,江阴市首批名教师,市兼职教研员。

 

 

 

强震球老师授课

课堂上,强老师将问题展现出来,让学生找到两个影响因素并引导学生思考发现有两个因素太难找规律了,要①分因素研究②由易到难。课堂最大的亮点是,解决方案是由学生来给出的,充分发挥了学生的主观能动性。在说课中,强老师还提到要培养学生对数学的情感,要理解视觉下的生命课堂,要用数学的眼光去观察,用数学的思维去思考,用数学的语言去表达。

接下来,张新春老师的《圆的周长》,罗鸣亮老师的《真分数和假分数》,徐长春老师的《重叠问题》,张齐华老师的《沉默的数据》,吴正宪老师的《解决问题》,周卫东老师的《认识百分数》都赢得了台下老师们的阵阵掌声。老师们高超的课堂调控能力和娴熟的教学技巧,各具风采。

 

尽管各具特色,但老师们的宗旨都是一样的。所有的专家老师都提到了,要让学生把错误的想法说出来,这样我们老师才能知道如何去教。哪怕孩子说的是1+1=3,那也比一句话都不说好。罗鸣亮老师有句话说得特别好:“有一种不会,是老师一直以为我不会”。我们应该相信孩子,不要太不放心孩子们了,要让孩子的问题来驱动整个课堂。

总而言之,老师们要熟悉教材,课堂中以学生为本,努力构建高效课堂。

 

与吴正宪老师合影

 

与曹培英老师合影

 

短短的两天学习已结束,深感我们要学的东西还太多太多,但我会把成为优秀教师当作追赶的目标,不断提高自己的教学水平,努力缩短与优秀教师的差距。在以后的教学中,我将更加努力学习,取长补短。成长需要内驱,成长需要沉淀,成长需要活材,成长需要蜕变,成长需要追求至善。我会以此次学习为契机,继续好好研究教材,思考教学,组织教学,增进自己的教学水平,给孩子们呈现一堂堂精彩的数学课,让孩子们在数学的世界里快乐的学习成长。

 

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