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美的课堂

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详细介绍

  跳舞的纸片

  作者:304班吴思琴      指导老师:朱甜

  听说纸片会跳舞,我很好奇,纸片怎么跳舞呢?好奇心驱使下,我准备做个小实验。

  我先准备好一把塑料尺子,又将一张纸撕成了小小的碎纸片均匀的撒在桌上。就这样,一切准备停当。

  实验开始了。我先把尺子放在头上使劲的摩擦,当尺子摩擦的那一头发烫时,我迅速地将那一头放在纸片上方。就在此时,神奇的一幕出现了!纸片竟然飞起来了!我把尺子抬起来,那纸片就像个孩子一样紧紧地抱着尺子。呀!纸片掉下来了!我越玩越带劲,我又开始把摩擦得发烫的尺子慢慢地转动起来,那些小纸片居然也跟着尺子转动起来了!真像一个个小演员在跳芭蕾舞!

  当我停下来,一个疑问出现在我的脑海中--为什么纸片会“跳舞”呢?回到家,我就去问哥哥。哥哥告诉我,塑料尺子在摩擦过后触发静电,就会有一种吸力,但这种吸力并不强,所以纸片才会一上一下,就像在跳舞一样。

  科学可真有趣啊!你觉得呢?

  放风筝

  天高云淡,难得的好天气。吃过晚饭,我带着风筝和三个同学来到了操场上。干什么?当然是放风筝啦!

  我们来到操场上,已经有许多人在放风筝,我们来得竟然算晚了!天空中飞翔着许多风筝。你瞧!那边威武的“雄鹰”正展翅飞翔,不远处还有我们可爱的“机器猫”摇摇晃晃,“嘿!”面前低空掠过一只五彩缤纷的“彩雀”,在我们的正前方那小小的三角形风筝上竟有着“小猪佩奇”一家……各种各样的风筝腾空而起,可真让我们大开眼界!

  看到这里,我们也迫不及待的拿出风筝,准备让我的“大蝴蝶”飞上蓝天。我的风筝是一只蓝色的大蝴蝶,后面还拖着两条长长的布条,别提多美了!可美是美了,我们放了好多次却都没能让“蝴蝶”上天,怎么办呢?“英语老师在那里!”一个同学眼尖,拉着我们就往英语老师那儿跑。在我们的请求下,英语老师也和我们一起送“蝴蝶”上天。试了一次又一次,英语老师带着我们调整了几次方案,我的“大蝴蝶”终于慢慢地飞上了天。可好景不长,没一会儿,我的风筝线竟然和别人的缠在了一起,又落了下来。正在我们焦头烂额时,语文老师和一位大姐姐帮我们解开了风筝线,可真是幸运!

  放风筝可真有趣!

  303班吴语珊

  指导老师:朱甜

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