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教师培训:《做一名理想的优秀老师》

教师培训:《做一名理想的优秀老师》

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详细介绍

  特质一:胸怀理想,充满激情和诗意;

  为自己设置一个奋斗目标------增强自我意识和使命感------自我挑战;

  一个理想的教师------天生不安分、会做梦的教师。

  人要会做梦,优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时,生命的意义也就完结了,教育就没有了意义。

  特质二:自信自强,勇于挑战自我;

  自信使人自强,适当的“骄傲”使人成功。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。

  培养人则培养他的自信,摧毁人则摧毁他的自信。

  一名理想的教师,应该不断地追求成功,设计成功,更重要的是要撞击成功。

  特质三:善于合作,富有人格魅力;

  竞争基础上的合作,合作基础上的竞争,是现代社会的显著特征。

  一个不善于合作的教师,他走不了太远。因为这个社会是需要合作的社会。

  对于一个会做工作的教师,他会调动千军万马来实现自己的教育抱负。

  有不少教师个人素质很好,但是缺乏合作精神,与别的教师斤斤计较,这样的教师不会有多大出息。

  特质四:充满爱心,受学生尊敬;

  你不爱这个职业,这个职业也不会爱你。你不爱教师这个职业,你就不能从教师这个职业中获得乐趣。

  仔细去挖掘教师这个职业,就会发现它实在是美,可以说,世界上没有比教师职业更美的东西。

  未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。

  只有爱才能赢得爱,你爱教育事业,教育事业也会爱你,你才能获得事业上的乐趣。

  你爱学生,学生也才会爱你,也才会让你在和他们的交往中忘记外面的世界,忘记生活的烦恼。

  教育有一个很重要的前提就是爱心。只有在爱的基础上,教师才会投入他的全部力量,才会把他的青春、智慧,无怨无悔地献给孩子们,献给教育事业。

  特质五:追求卓越,富有创新精神;

  教育家和教书匠,一个最大的区别,就是教育家有一种追求卓越的精神和创新的精神。

  一个优秀的教育家,他应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人。

  只有真正建立自己的风格、自己的体系,才能成为一个教育家,才能成为大家。

  特质六:勤于学习,不断充实自我;

  勤于学习,充实自我,这是成为一名优秀教师的基础。

  一个理想的教师,一个要成为大家的教师,一个想成为教育家的教师,他必须从最基础的基本抓起,扎扎实实多读一些书。

  不要把教育家看得多么神秘,每个教师都可能成为在中国非常有影响的教育家,每个人都可以做到,关键在于是否做一个有心人,是否执著,是否有恒心。

  教育家必须具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养、工艺素养。

  特质七:关注人类命运,具有社会责任感;

  教育不光是给孩子们知识,更重要的是培养学生一种积极的生活状态,以积极的生存心境和人生态度对待生活。教育本身就是生活。

  作为一个教育家,作为一个理想教师,他应该非常关注社会,非常关注人类命运,非常注重培养学生的社会责任感。

  苏霍姆林斯基说过,孩子在离开学校的时候,带去的不仅仅是分数,更重要的是带着他对于未来理想的追求。我们所做的一切,都是在为未来做准备。

  我们的教育是为了未来的教育,是着眼于孩子一辈子的教育。只有这样,才能有强烈的责任感。

  特质八:坚韧刚强,不向挫折弯腰。

  所有的环境,都能够产生教育家;所有的磨难,都可能造就教育家。

  我觉得,对一个教师的成长来说,坚韧不拔的意志恒心非常重要。

  教育需要理想,只有燃烧起理想的火焰,我们才能使我们整个民族变得强盛,变得有凝聚力,我们才能在与世界各国的竞争中站住脚。

  我们已经追求了,就应该有结果。教育是永恒的事业,一代教师的追求,两代教师的追求,全体教师的追求,会在校园里燃烧起理想的火花,并从而使我们的民族燃起理想的火花。

  ——张天翼校长

  2015年7月29日

  

 

 

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