教师培训：《做一名理想的优秀老师》

　　特质一：胸怀理想，充满激情和诗意;

　　为自己设置一个奋斗目标------增强自我意识和使命感------自我挑战;

　　一个理想的教师------天生不安分、会做梦的教师。

　　人要会做梦，优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。

　　特质二：自信自强，勇于挑战自我;

　　自信使人自强，适当的“骄傲”使人成功。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。

　　培养人则培养他的自信，摧毁人则摧毁他的自信。

　　一名理想的教师，应该不断地追求成功，设计成功，更重要的是要撞击成功。

　　特质三：善于合作，富有人格魅力;

　　竞争基础上的合作，合作基础上的竞争，是现代社会的显著特征。

　　一个不善于合作的教师，他走不了太远。因为这个社会是需要合作的社会。

　　对于一个会做工作的教师，他会调动千军万马来实现自己的教育抱负。

　　有不少教师个人素质很好，但是缺乏合作精神，与别的教师斤斤计较，这样的教师不会有多大出息。

　　特质四：充满爱心，受学生尊敬;

　　你不爱这个职业，这个职业也不会爱你。你不爱教师这个职业，你就不能从教师这个职业中获得乐趣。

　　仔细去挖掘教师这个职业，就会发现它实在是美，可以说，世界上没有比教师职业更美的东西。

　　未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。

　　只有爱才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。

　　你爱学生，学生也才会爱你，也才会让你在和他们的交往中忘记外面的世界，忘记生活的烦恼。

　　教育有一个很重要的前提就是爱心。只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧，无怨无悔地献给孩子们，献给教育事业。

　　特质五：追求卓越，富有创新精神;

　　教育家和教书匠，一个最大的区别，就是教育家有一种追求卓越的精神和创新的精神。

　　一个优秀的教育家，他应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。

　　只有真正建立自己的风格、自己的体系，才能成为一个教育家，才能成为大家。

　　特质六：勤于学习，不断充实自我;

　　勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。

　　一个理想的教师，一个要成为大家的教师，一个想成为教育家的教师，他必须从最基础的基本抓起，扎扎实实多读一些书。

　　不要把教育家看得多么神秘，每个教师都可能成为在中国非常有影响的教育家，每个人都可以做到，关键在于是否做一个有心人，是否执著，是否有恒心。

　　教育家必须具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养、工艺素养。

　　特质七：关注人类命运，具有社会责任感;

　　教育不光是给孩子们知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态，以积极的生存心境和人生态度对待生活。教育本身就是生活。

　　作为一个教育家，作为一个理想教师，他应该非常关注社会，非常关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。

　　苏霍姆林斯基说过，孩子在离开学校的时候，带去的不仅仅是分数，更重要的是带着他对于未来理想的追求。我们所做的一切，都是在为未来做准备。

　　我们的教育是为了未来的教育，是着眼于孩子一辈子的教育。只有这样，才能有强烈的责任感。

　　特质八：坚韧刚强，不向挫折弯腰。

　　所有的环境，都能够产生教育家;所有的磨难，都可能造就教育家。

　　我觉得，对一个教师的成长来说，坚韧不拔的意志恒心非常重要。

　　教育需要理想，只有燃烧起理想的火焰，我们才能使我们整个民族变得强盛，变得有凝聚力，我们才能在与世界各国的竞争中站住脚。

　　我们已经追求了，就应该有结果。教育是永恒的事业，一代教师的追求，两代教师的追求，全体教师的追求，会在校园里燃烧起理想的火花，并从而使我们的民族燃起理想的火花。

　　——张天翼校长

　　2015年7月29日