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美的课堂

教师培训:《教师业务成长》

教师培训:《教师业务成长》

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详细介绍

  一、教师业务成长的动力 :

  外驱力:职业环境的变化;内驱力:自我实现,自主发展意识;

  三对矛盾成为业务成长的动力:教育理想和教育现实之间的矛盾;精神追求和物质追求之间的矛盾;内心需要和外部压力之间的矛盾。

  二、教师的成长历程:

  1、尽职教师;

  2、称职教师 ;

  3、骨干教师;

  4、有特色教师;

  5、教育家;

  三、教师的德与才:

  考察事务对与错的标准:

  1、是否有利于学生终身的发展;(生本理念和学生的主体、上帝地位)

  2、是否有利于提高学生家长对学校教育服务的满意率;

  3、是否有利于学校的长足发展。

  (一)教师德的表现:

  ——“粉笔一支传道授业解惑,诗书半榻修身养性育人”;

  ——两袖清风,一身正气;心胸坦荡,志比天高。

  (二)教师的才

  1、知识结构;

  2、能力结构;

  3、良好的心理素质。

  私立学校优秀老师的标准:会招生:市场营销和开拓能力;会管理:管得住;会教书:学得好

  四、教师提高自身素质的途径:

  (一)坐下来读书;

  (二)静下来思考;

  (三)边实践边提高;

  五、把目标转化成信念:

  “信念值多少钱,它有时甚至是一个善意的欺骗,然而你一旦坚持下去,它就会升值。”——罗杰 罗尔斯(校长:皮尔 保罗)

  人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲

  六、把信念转化成行动:

  从自然到社会,从外界到内在,生活的严峻无时无刻不在淋漓尽致地展现着。没有希望的人,看不到生活的明天;没有热情的人,找不到生活的激情。

  茫茫学海中,我们有时会触礁,会迷失方向,然而我们更应该学会在矛盾中摆正心态,在失落中重新定位,在学海中寻找目标。所谓:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

  七、共勉:

  少抱怨环境,多提高自己,精彩都是逼出来的;

  教育是职业,职业的存在在于敬业;

  教育是专业,专业的魅力在于修两;

  教育是事业,事业的意义在于奉献;

  教育是科学,科学的生命在于求真;

  教育是艺术,艺术的价值在于求真;

  教育是人生,人生的关键在于勤奋;

  ——张天翼校长

  2015年7月30日

  

 

 

 

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