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小学英语组教研活动

小学英语组教研活动

11月28日,我校小学英语组每周三的教研活动如期开展。先是组织教师听了我校两位英语教师的公开课,再积极评课议课,使得全体教师在此次活动中都有所收获,也弥补自己在教学中的不足。   左冬玲老师在609班公开课  左老师的这堂课丰富多彩,她精心设计了课堂情境,介绍家人的各种职业,结合课本内容进行教学,给学生输入一个整体的语境,把单词放入到语境中学习。整堂课中,教学设计都是比较新颖而又自然,而且具有生活化的。在学生操练对话前,左老师先是示范对话再让学生模仿练习。   周佩斯老师在403班公开课  周老师这堂课的思路清晰,课前准备充分,教师的语音清晰优美,表情、肢体语言丰富,从食物到餐具,过渡自然,教学过程环环相扣。通过游戏、歌谣等形式,与学生互动,提高学生的积极性,在游戏中巩固单词,学生乐于学习,教学效果自然提高。   小学英语组的老师们在认真听课,一边记录,一边思考。     下午评课中,大家各抒己见,探讨自己的教学教法。每一堂出色的课,一定离不开平时的积累、磨炼和思考。在今后的教学中,我们小学英语组也将精心设计好每一堂课,认真上好每一堂课,让我们的学生能享受到精彩的课堂,让学生喜欢上每一堂英语课!
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  11月28日,我校小学英语组每周三的教研活动如期开展。先是组织教师听了我校两位英语教师的公开课,再积极评课议课,使得全体教师在此次活动中都有所收获,也弥补自己在教学中的不足。

  

 

左冬玲老师在609班公开课

  左老师的这堂课丰富多彩,她精心设计了课堂情境,介绍家人的各种职业,结合课本内容进行教学,给学生输入一个整体的语境,把单词放入到语境中学习。整堂课中,教学设计都是比较新颖而又自然,而且具有生活化的。在学生操练对话前,左老师先是示范对话再让学生模仿练习。

  

 

周佩斯老师在403班公开课

  周老师这堂课的思路清晰,课前准备充分,教师的语音清晰优美,表情、肢体语言丰富,从食物到餐具,过渡自然,教学过程环环相扣。通过游戏、歌谣等形式,与学生互动,提高学生的积极性,在游戏中巩固单词,学生乐于学习,教学效果自然提高。

  

 

小学英语组的老师们在认真听课,一边记录,一边思考。

  

 

  下午评课中,大家各抒己见,探讨自己的教学教法。每一堂出色的课,一定离不开平时的积累、磨炼和思考。在今后的教学中,我们小学英语组也将精心设计好每一堂课,认真上好每一堂课,让我们的学生能享受到精彩的课堂,让学生喜欢上每一堂英语课!

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