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聆听专家讲座 引领教师成长

聆听专家讲座 引领教师成长

聆听专家讲座引领教师成长——省级名师莅临贵溪市美的学校进行教学观摩指  11月26日,省教研室教研员徐承芸老师莅临我校指导观摩教师的常态课,并为我们带来了一场<构建深度学习的理想课堂>讲座。     当天上午来我校505班和101班观摩夏烨老师执教的新课标五年级课程《学会看病》以及江金南老师教的统编版一年级课程《明天要远足》,课后徐承芸老师与我们小学语文教师进行了深入的交流,同时对两位老师的课堂教学给予了高度评价和合理建议。   我校夏老师常态课   我校江老师常态课  下午,徐承芸老师就“构建深度学习的理想课堂”进行了讲座,她表示深度学习是当前课堂教学改革的实质和方向,教师在深入学习的基础上要有:深沉动机、切身体验、高阶思维、深度理解、实践创新。她提出小学语文教师应怎样教学才能让学生深度学习呢?徐承芸老师以福建省名师刘冰老师教学视频为例,让在座的所有语文老师直观了解到深度学习的课堂该如何构建。为了教学水平的提高,徐承云老师再从教学过程中以及教学内容中为年轻教师提出了宝贵建议。     本次指导令我们受益匪浅,为今后的教学工作奠定了良好的基础,推动了学校发展再上新台阶。
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聆听专家讲座 引领教师成长

——省级名师莅临贵溪市美的学校进行教学观摩指

  11月26日,省教研室教研员徐承芸老师莅临我校指导观摩教师的常态课,并为我们带来了一场<构建深度学习的理想课堂>讲座。

  

 

  当天上午来我校505班和101班观摩夏烨老师执教的新课标五年级课程《学会看病》以及江金南老师教的统编版一年级课程《明天要远足》,课后徐承芸老师与我们小学语文教师进行了深入的交流,同时对两位老师的课堂教学给予了高度评价和合理建议。

  

 

我校夏老师常态课

  

 

我校江老师常态课

  下午,徐承芸老师就“构建深度学习的理想课堂”进行了讲座,她表示深度学习是当前课堂教学改革的实质和方向,教师在深入学习的基础上要有:深沉动机、切身体验、高阶思维、深度理解、实践创新。她提出小学语文教师应怎样教学才能让学生深度学习呢?徐承芸老师以福建省名师刘冰老师教学视频为例,让在座的所有语文老师直观了解到深度学习的课堂该如何构建。为了教学水平的提高,徐承云老师再从教学过程中以及教学内容中为年轻教师提出了宝贵建议。

  

 

  本次指导令我们受益匪浅,为今后的教学工作奠定了良好的基础,推动了学校发展再上新台阶。

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