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班级风采

每一个方案都有不完美

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来源:
发布时间:
2015/07/19

  对于今天的入学招考,全校教职工都被调动起来了,各项工作都提前安排好了。为了将本次入学招考工作做好,学校还特意组建了领导小组,由汪锐组长负责制定了方案。这个方案安排部署了整项工作,对各个环节都做了细致的安排。应该说还是一个比较全面、可操作性强的方案。

  昨天下午开会,张校安排我引领大家一起学习这个方案。会后,有老师找我们,问为什么没有他们的名字,没有安排他们工作。后来查询,原来是一下子这么多老师,在安排的过程中,遗漏了。其实看到这些老师来找我们问为什么,事后一想,还是挺高兴的。虽然换了谁都有可能会有些小情绪,但能够想到要有事情做,希望有事情做,我还是非常高兴的。至少表明眼里有活,心中有事,还是希望自己能够跟大伙一起,参与学校的各项大事件,主动融入这个大家庭。

  事后的处理,每个人都会有自己的方式。虽不好去评说处理的方式怎么样,但如果换了是我,我会这样找领导问这事:第一、方案上没有我的名字,我在休息,别的同事在忙前忙后的工作,会不会有意见;第二、如果是安排的失误,那我怎么样参加这个集体,还有别的工作安排吗?第三、如果没有其他工作安排,我是否可以休息或者来学校帮忙做事,领导总会给一个答复的。只要明白学校不是针对就行,再就是说清楚了误会就行。

  其实我也预计这些同事心里会有疙瘩,也理解他们休假的心情。但作为学校领导层来讲,更希望能够看到他们的身影。因为只是安排方案时的小问题,没有必要计较的太多。太过于纠结,只会让自己不开心。当负责考勤的徐南老师把考勤情况报给我时,一切都在我的意料之中——休息!

  可当家长陆续来的时候,我在人群中看到了一个熟悉的身影——闵样水老师,他依然在接待家长,在耐心的给家长讲解。但能够看的出心情不是很好。于是,我就喊他来我额办公室坐坐,聊了聊这件事。交流的过程中,我尽量使他的心理得到宽慰、情绪的到安抚,并鼓励他:“这么多家长和学生,你完全可以找到事情做,能够来就是好的,很多工作是自己争取的。”

  我很高兴看到他放下心理包袱,非常愉快的接受了这件事情。就在中午语文组在阅卷时,廖老师有事请假了半天,语文组改卷就少了一个人。于是,我就告诉他,请他到我们的阅卷组,中午参与我们的阅卷,他很爽快的就答应了。他找到了自己想做的事情,我们也找到事情给他做,我很赞同闵老师这样的做法。

  其实,每一个方案都是不完美的,换位思考,如果是我们自己来做这个方案,能保证万无一失吗?每一个方案都是不完美的,很多临时情况的发生,这需要我们的随应变能力。

  每个方案方案都有不完美,一个不完美的方案可以考验很多人。领导层应该怎么做,员工应该怎么做,都需要智慧。总之,以后学校的活动还有很多,希望大家能够相互理解相互包容。

  ——李小杨

  2015年7月19日

  

 

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