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无私奉献暖人心

作者:
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发布时间:
2016/03/17

  

 

  “教书育人扬师表,无私奉献暖人心”,美的学校一年级教师卫艳秋,在开学短短的一个月内,用自己的耐心 、爱心和智慧教育学生,获得家长的高度赞扬!

  今天是美的学校放假的日子,天空飘着蒙蒙细雨,家长们都非常开心,来学校接宝贝们回家。有一位家长却冒雨送来了一面锦旗,只为向卫艳秋老师表达深深的敬意、谢意。在这一个月里,卫老师到底以怎样的付出、用怎样的教育温暖学生,感动家长呢?

  一年级的小朋友,是怎样的呢?他们年龄小,小到老师说的一句话、一个词语,需要反反复复地、不断地教,然而有些小朋友还是并没有听进去。在家里他们得到长辈的溺爱,这也造成他们有些性格上的问题。

  刚开学,卫老师就遇见了一位“可爱”的新朋友——陈同学。他有点小任性,非常情绪化,随时随地就能冲出教室;他有点“小可爱”,作业不写是常事;他有点小霸道,小伙伴不小心挨到他的椅子,他就挥起小拳头……所以,开学前一周,卫老师都得经常追着跑出教室的陈同学,每天至少两次。

  这一切,卫艳秋老师都看在眼里,记在心里。卫老师开始对陈同学格外关注,了解了他的性格特点后,又深层次地了解他的家庭教育。卫老师对陈同学,每天耐心地沟通,告诉他要懂得“倾听和尊重”;每天放学后,陪他写作业;她与他父母联系,对他的行为进行分析,同时教育陈同学要克制住自己的情绪。

  付出得到了回报!他的行为正在悄悄地发生变化,两个星期后,家长反映他变了,同学们也在老师面前表扬了他。卫老师抓住这个机会,对他的小进步,进行大大地表扬,陈同学也受到了很大的鼓励。但是教育的过程是反反复复的。就在前两天放学时,他因为一件小事对小伙伴又动手了,低着头默不作声。卫老师严肃以对,却又慈母般地教育他说:“同学们都表扬你有进步,你怎么又没有忍住?你这样做对吗?要不要向同学道歉?”,他仍然低头不语。在卫老师的一再引导教育下,他终于向同学道歉了。前来接他放学的陈爸爸非常感动,说:“这是他第一次别人道歉”。

  “卫老师,面对这样的孩子,你怎么有这么大的耐心?”我问。

  “我从来没想过不管他,而是一直在观察他,在想该怎样的教育引导他转变。自从我自己有了孩子,我会更疼爱这些小朋友,我对教育的理解和感悟更深了。每当我面对小朋友的时候,我都会想象着以后我的小孩也可能会遇到同样的问题,我也希望他也遇到一位好老师……”,说起自己的小宝宝,平时没有太多时间陪伴的她,眼眶微红。

  我们一路走着,我问她平常怎么教育学生们呢?她说每天都对学生们说“倾听、尊重”四个字,并和学生相互尊重,平等相处。我说“这四个字,对一年级的小朋友,会不会太难理解了呀?”

  卫老师却说,”我每天都说,相信总有一天他们会懂。其实很多事小孩都懂,只要正确引导,耐心教育,他们会明白。”

  卫老师,她的善良、敬业以及一切美好的品质,不仅深深地感动了家长,也为我们诠释了教书育人的另一种高度。

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