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班级风采

枕心育桃李 智慧芳满园

作者:
来源:
发布时间:
2018/12/19

  两三年来,语文教学与班主任工作双肩挑,积极探索“勤奋+创新”的学生成长之路,倾心打造“爱心+智慧”的班主任工作模式,努力将促进学生全面发展与追求个人职业幸福相统一……

  

2016年9月,刚大学毕业不到两年的我来到美的学校,担任四年级班主任兼语文教师。从此,命运的安排让我叩开了教育事业的大门。我时常告诫自己:一定要倾注全身心的精力,投入到这项充满爱的事业中去!

 

 

  爱是法宝,作为一个年轻的 教师,我知道我缺少经验,但不缺少爱。爱孩子是班主任工作的一个永不枯竭的法宝。缺少爱,任何教育方法与教育技巧都是徒劳的。我遵循儿童发展规律,尊重学生的个性差异,从精神上和行动上给予学生双重关爱,在友善而有效的心灵沟通中培养学生的自信。我时时刻刻警醒自己:“假如我是孩子,假如是我的孩子……”我希望自己像苏霍姆林斯基那样,能够把整个心灵献给孩子;像雷夫一样,真正尊重学生,从孩子的角度看事情,不把斥责作为教育学生的捷径;像爱弥尔那样,用心书写一部专属于自己的《爱的教育》。我始终保持对教师这一职业的热情和责任,并且用行动见证着一个个词语:公正、尊重、严谨、耐心……

 

 

  我一直秉承着这样的信念:“作为一名教师、一位班主任,对自己的工作爱的越强烈,那么,自己的思路就会越开阔,创新的动力就会越强大,对教育教学的认知也就会随之越来越深刻。”

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