我与孩子共同成长

 为人父母，对孩子的呵护最重要的不在身体上而在心灵上。在孩子的成长过程中，父母要摆正自己的位置，做孩子的良师益友，严宽相济，共同学习，共同进步。如今“双减”政策盛行，让我突然意识到，孩子的学习竟然成为了一种负担！家长为之焦虑不已，孩子负重艰难前行。做为家长的我们到底该做些什么呢？

 我的大儿子正值三年级，这一年段的孩子在这一年中会遇到什么问题呢？通过这段时间的观察与摸索我总结了以下几点：

 第一，要培养孩子的信息处理能力。在平时与孩子的相处中，经常会听到孩子抱怨自己不喜欢某某某，原因呢？各式各样！是啊，这个阶段的孩子接触的信息越来越多，对事情也形成了自己的看法，有了自己的见解。在这个大千世界中，一件事情可以从很多方面去理解，如同易经中所说：一阴一阳之谓道。凡事要从阴阳两面去思考，有积极的一面，也有消极的一面。家长要正确引导自己的孩子，让他学会从不同的角度去看待事情，看待问题不再片面，成为一个积极向上的人。

 第二，要培养孩子的记忆能力。有人会说孩子从一年级就开始培养记忆能力了，为什么现在还要培养呢？其实，这个阶段的孩子正处于从形象记忆到理解记忆的过度阶段，俗语说：不动笔墨不读书，正是如此。记忆知识，是指孩子在学习的过程中要进行深加工。读一篇文章，在重点的语句下标出自己的问题；学习一个公式，自己经历猜想、检测、反馈等几个步骤中得到正确的知识，当我们的大脑对知识信息进行了加工并整理，此时的的知识，才会记忆的更加牢固。

 第三，要培养计划能力。都说计划赶不上变化，也让很多人不愿意再做计划了。其实培养好了孩子的计划能力，也是为孩子升入五年级学习统筹能力做铺垫。做计划，难坚持。我想，在做计划的过程中管理、觉察自己、拥抱变化。当事情有变化时能帮助孩子找到兴趣点，那孩子还能不坚持吗？当孩子有意识的去努力的时候，还怕孩子不能高度集中注意力吗？

 第四，要建立起孩子真正的自信。孩子的自信来自哪里？——更多的是来自父母的肯定。一个幼时不被家长认可的孩子，即便当他长大后在社会上获得极大的成就，但他内心仍会因为年幼时没有得到父母的认可而自卑。所以，我们身为父母，对孩子的评价尤为重要。评价过于好，孩子不知道要上进；评价过低，影响孩子的情绪，容易形成破罐子破摔的坏循环。家长要提供给孩子的是一个温暖、支持、允许的家庭环境。相信在这样的环境下成长的孩子会更加的自信。

 总之，如何培养教育孩子，是一个重要和复杂的问题，我认为，作为家长不仅仅是孩子父母，更应该是良师，是益友，是孩子人生的榜样!为人父母并不轻易，在教育孩子方面需要付出努力，不断学习，我愿与自己的孩子一起成长。