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新闻资讯

学习“双减”政策心得体会

作者:
吴冬英
来源:
贵溪市美的学校
发布时间:
2021/11/20

 

   对于“双减”政策,我个人持比较赞同的态度,虽然对教师综合素质的要求会有所提高,教师本身不但需要讲好每一节课,还需要提升个人情操,扩展自己的视野,但这也是教师个人学习提升的良好机会,老师们对教学和学生需要有更加深入的思考和培养方法。我个人理解,减轻学生课业负担和提升学校课后服务水平是这项政策的重中之重,政策明确提出要求,减少作业总量,提升作业质量,那就要求老师以后布置的作业形式要多种多样,需要任课教师根据自己的学科特点和学生年龄特点自行设计,自行创新,确保每份作业的布置都是有理有据的,肯定不能再是无效机械重复的。那么我们布置的作业,就应该是既有启发性,又有综合性,还要有趣味性,最好还要有开放性。就数学这一学科来讲,我个人可能会布置一些计算类,实践类,解决问题类的作业,.针对不同水平学生设计不同难度的作业,让所有学生都能轻松完成。总之作为教师,在这种政策下,一定要坚持初心,提升自己。

   我们学校的美的课堂,坚持一本主义很符合“双减”政策的精神。

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