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班级风采

作文教学的收获——504班12月网站建设

作者:
来源:
发布时间:
2019/12/21

                      作文教学的收获

                        504

写作的基础重在培养学生的习作兴趣和自信心,然后由易到难,螺旋上升的,这也是语文课程标准为各年段提出的教学目标。

 

在这几次的习作之后,我发现孩子们在无形之中作文水平是有了较大的提高的。

 

 

在作文教学教师一定要认真对待,做到导之有方、导之有力、导之有效。

 

 

    我的一点小启示:教师首先不能怕麻烦,舍得花时间,一定要落实检查,注重学生反馈出来存在的问题,进行全班点评,采取适当的批评和多表扬让学生获得成功的喜悦感,学生之间互评互写,直到学生再互批互改的基础上誊写一遍才算过关。

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