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新闻资讯

609下学期班务总结.docx

作者:
来源:
发布时间:
2019/10/10

2018-2019学年下学期609班班务总做总结

             —— 汪倍

光阴似箭,日月如梭,转眼间一学期的时间又过去了。我们班在全体师生共同努力下,顺利地完成了本学期的教育教学任务,基本实现了学期初制定的教学目标。回顾半年来的工作,有颇多的感慨……为了更好地开展班务工作,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的班务工作总结如下:

一、坚持不懈抓常规管理,形成良好班风

学生一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。作为班主任,我始终坚持从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活卫生等习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活氛围。学期初,我就根据班中的实际情况,认真落实学校本学期“三不”(不带纸片出教室,不留垃圾在校园,不带零食进校园)教育理念,加强学生文明行为习惯教育,并结合每个学生的特点确定班级岗位负责人。如:红领巾佩戴检查员、班级卫生检查员、课间活动安全员、路队管理员等。同时,我每天坚持一到校先进班,深入学生,观察他们的学习活动,发现问题及时解决,并随时与班干部交流,了解班级情况及学生的思想动态,促使他们向好的方面发展。

二、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围

抓好课堂纪律。首先做好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课程。其次,采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由值日班干、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视程度。

2、规范早读、午休、晚自习、晚寝的纪律。

本学期一开始,对学生的早读,我要求同学们严格按照任课老师的要求进行,由各小组长和课代表负责检查记录。晚自习:要求学生不得两天讲话,不得在上课时讨论题目,不懂得请教老师或者下课想同学们请教,确保晚自习安静有序的进行。午休、晚寝:严格按照学校的要求进行,我特殊情况不得在教室逗留,寝室午休、晚寝徐提前三分钟上床。经过老师的督促检查,这一好的习惯已初步养成。

3、在班级中树立学习的榜样让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。

三、加强安全教育,防患于未然

本学期中,能够针对季节特征带来的诸多不安全因素,对学生的安全教育工作做到常抓不懈、警钟长鸣,并利用班会、夕会等机会及时对学生进行防踩踏、防溺水、防交通事故等安全教育,力争让每一位学生都能从小有较强的安全意识,使每一位学生都能健健康康的幸福成长。一学期中班级为发生安全事故。

四、积极组织参加各项活动,增强班级凝聚力

本学期,我组织学生积极参与学校开展的各类活动,如“经典诵读比赛”、“师范班级申报”、“制作感恩卡”等,为学生形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了基础,调动了同学们学习的积极性,增强班级凝聚力。

五、注重家校联系工作

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,对学生教育离不开家长的配合。所以在家长会时,我向各位家长提出:不论多忙,都要抽空和孩子交流,了解他们的思想动态;要随时翻看学生的家庭作业本,检查一下他们的作业完成情况,不要求家长检查每道题,只是要让学生知道家长在关心他们的学习,自己必须认真完成每一道题,不认真,父母会检查出来的这种意识,这也是培养学生良好习惯的一个方法。在开学初,我就告诉家长我的微信和手机号码,方便家长和我联系,我也随身带着家长们的联系电话,一旦学生发生什么事情,可以随时和家长联系,让家长了解学生的情况,帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题,同家长达成共识,充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子。

六、班务工作存在的问题及以后努力的方向:

1、虽然在后进生的转化上花了不少心思,但是效果仍不太明显。

2、教育学生的耐心还不够,特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生,就会烦躁,处理方法简单。

反思自己的工作,我认为以后应从以下几方面努力:

1、在教育过程中还应多和家长(尤其学困生家长)沟通,首先让他们看到孩子在学习中的希望,再帮孩子树立信心,齐抓共管,共同提高。

2、多向同行们虚心学习,请教管理班级的方法,使自己的班务工作做得再轻松点。

3、与科任老师密切配合,力争学生学习科目均衡发展。

总之,在教育学生“学会学习、学会生活、学会做人”的今天,深感任务之艰巨。但是,只要我真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,我相信在班级管理方面会取得更大的进步!

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