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新闻资讯

606班下学期班主任工作总结(1).docx

作者:
来源:
发布时间:
2019/10/10

606班主任工作总结

 

六年级的最后一个学期即将结束,学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。本学期,我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。

一.常规管理方面

我在班级里制定了一套严格的制度,并对学生的表现评估,以积分制进行考核。主要是从早自习开始,到晚上就寝这一段时间内,学生的课间纪律、课堂表现、两操等方面进行量化评估。主要是积分制,一个星期一总结,并对表现突出的学生进行表彰奖励。

充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹,严重影响了教学楼的秩序。这个时间段,我会不定时检查同学们的课间活动情况,真正做到有序而不乱。

严抓“两操”。课间操、课上操都是学生们比较乐于参加的,但天气炎热时,有个别同学会找各种理由不上操。这个时候,我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤情况。教育学生体育锻炼的重要性,多方面地做好学生的课外锻炼。

在生活上,抓住各种细节和机会,真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难,注意协调好学生间的各种关系,使班级形成互相关心、互相帮助的良好氛围。

以上做法,使全班同心协力,心往一处想,劲往一处使,成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。

二.学习方面

六年级下学期,是学生学习的关键时期,这一阶段,我们主要是教育学生明确学习态度,学会学习方法,复习时不急躁,科学制定复习计划,合理安排复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注,对于学习上有困难的学生,我对他们放低了要求,只要求他们学会最基础的知识,脚踏实地,搞好复习。面向全体同学,以鼓励为主,严格要求,使他们都能以优异的成绩进入中学。

就语文这科来说,每个人制定自己的目标分,每次单元测试都要清楚自己考了几分,和目标分差多少,错题必须自己用课后的时间反思,为什么考试时就是写错了?找自己身上的不足,勤学好问,坚持自信和自醒,不骄不躁;为以后的初中生活打下扎实的基础。对于数学学科,老师课后给学生进行指导补课,调动学生学习积极性。补缺补漏,减少偏科现象。为此,我们各科老师定期、不定期地开展教研活动,特别是“月考、期中考试、期末考试”后,都及时地进行商定对策,及时反馈学生的学习情况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得最好的教学效果。

、其他方面

期末考试已经结束,学生们的努力在成绩上有所体现,语文、数学、英语都有明显的提升。大多数学生成绩都有直线的上升。

最后一个学期,学生的《素质教育报告书》的填写,我主要以祝福、鼓励为主,希望他们每一个人都有一个美好的前途。六月中旬,我完成了学生的《义务教育证书》填写。

小学生活一晃而过,迎接学生的是光辉灿烂的中学生活,真心希望每一个学生都能学业有成,健康成长!

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