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603班下学期班主任工作总结.doc

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来源:
发布时间:
2019/10/10

603班班主任工作总结

时间在指间流逝,四年以来,其中的酸甜苦辣只有班主任才能体会。班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是幸福的,快乐的,成功的。这种快乐感与幸福感是其他职业所不能比拟的,记得在去年暑假,对六年级学生的班级管理在脑海中已作好一个计划,计划着的这学期是美好的,令人向往的。

 一、思想教育工作常抓不屑

 

  学生已经进入了六年级,思想已经成熟,作任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育。

 

1、发挥自身表率作用。认真工作,认真学习,树立正能量的榜样。

2、利用好晨会。以前把晨会交给学生,其旨在于锻炼学生,而弊端在于流于形式,对班级存在的问题没有有效的解决措施或无法去杜绝所存在的问题;加上生的思想教育如果能够在晨会上对学生进行教育,更便于统一思想。

3、不辞劳苦做好学生的家访工作。为能统一家校联合的教育思想,利用寒假和这学期一个月的时间对学生进行家访,并全部家访完。促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,还应该得到家长的协助。

二、充分运用家长的力量。本学期由于学生不听话,我便充分利用家长的力量来协助自己的工作,通过电话或微信视频方式对孩子的整体情况进行批评与安慰,严慈并济的进行思想教育。

 

 

 三、加强安全教育

 

  要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为,及时发现各种安全隐患,并告诉同学引起注意。安全教育是我课间谈话的主要内容,如果安全出了问题,什么也得不到保障。在班会课上,我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们:你和同学发生摩擦该怎么办?你发现同学打架你怎样处理?在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识,让学生体会,打架对谁都没有好处,遇到事情应该冷静,告诉老师,老师会帮你解决,不要为了一时逞能而做错了事。当然,对于同学间发生的一些问题我及时处理,在老师眼中也许这件事太小,而对学生来说这是一件天大的事,及时解决可以杜绝很多问题。

 

  、培养学生的学习兴趣,端正学习态度,给学困生更多帮助,以形成良好的学习氛围

 

  六年级要面临毕业考试,所以学习是我们的一大重点。所以,有目的地的向家长和同学们渗透了这学期我们的重要任务,让他们意识到学习的重要性,并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我和数学老师抓住了两个可以利用的时间:晨读和午间。我们每周的一、三、五安排的是语文,二、四由数学老师负责,我觉得这学期的早上和中午时间利用得比较充分,学生进了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少,而且这些同学基本上都是非常贪玩的,因此,我给这些同学换了座位,建立了师徒结对。根据他们的特点,给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈,对于有进步的及时表扬,以树立他们学习的自信心,同时增强班级的学习氛围。

 

  、积极参加学校组织的各项活动和比赛,并作好充分的准备

 

  虽然六年级的学生学习任务比较重,但对于学校组织的各种活动和比赛,我们都会全心投入。因为通过活动或比赛,给了学生各种锻炼的机会,他们各方面的素质也同时得到提升,使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准备。半学期来,学校也组织了不少活动和比赛,比如说拔河比赛、春季运动会等活动,我鼓励同学们尽可能参加集体的活动,强调同学们应该有纪律性,有维护班集体的爱心。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情,不管结果怎样。同时也让学生体会到,不管做什么事情都要付出汗水。

 

 、民主,公平,公正地对待每一个学生

 

  我觉得对高年级学生不妨民主一些,因为比起其他年级,他们要成熟一些,能力强一些,有什么事可以和他们商量商量,要多空出时间来,多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子,像朋友那样和学生相处,让学生感受到你的善意,你对他的关心和爱护,他们就乐于听你的,乐于帮你,乐于不给你添麻烦。这些感情投资,比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些,学生能够接受你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔,和同学、老师态度都差的学生,经过几个学期的感情投资,我真正感受到了他们的进步,特别是我班的倔脾气的几名同学也越来越会和你分享他的想法,遇事也更冷静了。

 

  这是我这学期来做班主任的工作总结,也是我六年来带这个班级坚持所做的一些工作,我知道可能还有一些班主任工作没做到位,还有很多工作等着我去做。有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人,只要我们班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。我想通过时间的磨炼,我会吸取更多班主任的工作经验,用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热情对待生活,用正义对待人生,把我的班主任工作做得更好。

 

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