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601班下学期班主任工作总结.docx

作者:
来源:
发布时间:
2019/10/10

601班班主任工作总结

   六年级的最后一个学期即将结束,学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。在和他们相处的四年里,我始终从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面着手,取得了不少的进步我从三年级开始接手他们,刚接手时,这是一个差班,成绩倒数第一,各项能力也很差。在接下的这几年里,从来没对他们放弃,鼓励他们,让他们意识倒不放弃就有希望。在五年级的运动会上,我们就开始拿下奖项,六年级的朗读拿了年级第一,绘画也有很多同学拿奖,还被评为“书香班级”。在成绩方面也有很大提高,数学从原来的倒数第一,现在基本占第二;语文由原来平均分相差10多分,现在只相差几分。在这几年我始终保持以下几点:    

一、 思想方面   

 进入六年级下学期后,学生思想波动较大,许多男生变得更加调皮,经常违反课堂纪律,不完成作业。针对这一情况,我多观察,多了解,及时对有这种现象的同学进行交流。有必要时还和家长联系,共同帮助孩子端正思想,明确学习是自己的首要任务。另外,六年级的学生处于青春萌动期,个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时,我就注意观察,并多方面了解,发现有这种情况存在,我就与其交流,帮助其明辨是非,避免“早恋”的烦恼。    

二、常规管理方面  

  我在班级里制定了一套严格的制度,并对学生的表现量化评估。主要是从早自习开始,到晚自习这一段时间内,学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制,一个月一总结,并对表现突出的学生进行表彰奖励。早自习安排优秀的学生参与管理,每天早晨到校后带领全班同学做好晨读,真正利用好早晨的宝贵时间,让学生懂得“一日之计在于晨”的道理。充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹,严重影响了教学楼的秩序。这个时间段,我会不定时检查同学们的课间活动情况,真正做到有序而不乱。我始终告诉学生,从小要养成好的习惯将会受益终生,这些管理不是压制你们,而是让你们早点形成好的习惯。对于三操是让你们有一个健康的体魄,为以后的奋斗打下结实的基础,所有的种种都是为自己。

三、学习方面   

 六年级下学期,是学生学习的关键时期,这一阶段,我们主要是教育学生明确学习态度,学会学习方法,复习时不急躁,科学制定复习计划,合理安排复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注,对于学习上有困难的学生,我对他们放低了要求,只要求他们学会最基础的知识,脚踏实地,搞好复习。面向全体同学,以鼓励为主,严格要求,使他们都能以优异的成绩进入中学。    

四、其他方面  

  学校会组织各项活动,鼓励孩子们积极参加,不要在意结果,只要重视过程,这也是这么多年来,他们从没拿过奖,到现在能拿奖,并且每个孩子在各方面都有很大提高。

最后在他们离开时回想一下,在家长和学校看来,我是一位合格的班主任,但在孩子的心目中,我还不是一位好班主任。平时对他们要求太严厉了点,没有低下头来和他们进行沟通,只是以老师的身份和他们交流。在今后的工作中,要多和孩子亲近,让自己做一个好老师,并做孩子们的好朋友。

       

                                          2019/6/29

                                           李美英

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