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607班班主任工作总结-.doc

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发布时间:
2019/10/10

六年级第一学期班主任工作总结

                           

步入社会好几年,从事教师行业也好几年了。转眼又是一年过去,今年是自己第3年担任班主任工作。班主任工作喜怒哀乐.只有自己懂得。我热爱这份职业,所以我始终觉得快乐.

  有缘相聚,有心相惜。今年来到这个大家庭——贵溪市美的学校,今年我担任的是六年级的班主任.又是一届毕业班。因为自己毕业至今一直在私立学校上班,也带过毕业班。喜欢孩子,享受跟孩子在一起的时光;喜欢教育,珍惜时光。孩子来学校是为了学习的,但学习不是唯一之事。我们607班的口号是“开心学习、快乐生活:感恩以礼,感谢以行” 每日跑操都会念口号,以达到每日提醒勉励自己。

时间飞快,一学期即将结束。为了让孩子成为更优秀的自己,创建更佳607班、有以下计划: 

 1.培养学生良好的行为习惯  

  好习惯成就好人生根据学校分级习惯教育用书指导,从就餐就寝、卫生、学习等方面培养。

 2、发挥小助手的能力  

  就寝利用寝室长的作用去管理,培养学生的能力:就餐发挥就餐员的作用;卫生发挥劳动委员的作用;成绩好好利用各科课代表、小组长以及优生的作用。 例如:我有事不在学校,课代表就会组织同学学习,布置作业.使学习井然有序.每次班里出现不良现象,班干部能主动调查,开会商讨,提出解决的办法.自己管理自己,发挥能力是我们班级的班风.  

3.培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵、加强对学生的思想政治工作,努力培养合格学生。为了配合政教处的工作,我经常利用班会、晨会对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。六年级学生,独立自主的能力强了我班属于民主管理。不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了.特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心.  

 

 4、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位、尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

   5、抓好基础差学生的转化工作,努力使他们以失败者来,以胜利者走。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

 6.强身健体。“身体是革命的本钱”早上鼓励学生认真跑操、做好课间操、眼保健操,保护学生视力;增强学生的体质、提高学生的学习效率。毕业班学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。

  回顾一学期的工作,虽然总是加班到很晚、虽然哭过但也笑过,这使我的生活多姿多彩,使我过得有滋有味一学期下来,经过自己与孩子的努力,也评为“就寝示范班”“就餐示范班”,这是荣誉;也是鼓励孩子努力的动力。这也让我更坚信“Something is worth doing,its worth doing well”“认真是种态度”我将继续认真踏实工作,当好一个学生喜爱的班主任老师.  

   

                                                    左东玲

                                                   2019.1.13

 

 

                                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

                                            2019 1 5

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