2019年上半年402班班级工作计划

2019年如期而至，新学期伊始，我和孩子们又踏进了熟悉的校园。本学期是我当402班主任的第三个学期，为了让孩子们认真、快乐学习，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，使班级上能有一个良好的班风，特制定计划如下：

一、指导思想

认真遵照学校工作要求，以落实德育处工作为目标，秉承“以人为本，以学生发展为本”，加强德育教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。根据四年级学生的心理和生理特点进行适当的心理疏导，以促进学生的健康成长。

二、班级学生情况分析

本班共有学生36人，其中女生12人，男生24人。上学期的优点：平均分90分以上的优秀学生较多，达61%。上学期的不足：有部分原来优秀的学生略有退步，另有十个相对学习习惯较差的同学进步不大。

三、本学期管理目标

1．培养、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖。

2．加强与家长的沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

3．引导学生从身边的小事做起养成良好的学习习惯、生活习惯。

4．努力钻研教材，认真领悟新课改的精神，师生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于乐。

5．让学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

四、具体管理措施

1．充分利用班队会及晨会的时间学习《分级习惯目标》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2．师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

3．指导培养班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔班干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神。

4．尊重每个学生，开展特殊教育。第一，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。第二、针对行为习惯差、自控力差的学生，制定具体措施，让他们一步步前进。

5．与各科任老师做好配合，提高班级的综合素质。

五、班级激励机制

1、小组成员共同商议组名，增强学生的集体荣誉感。

2、小组激励制度由各科老师按上课的表现进行加分和扣分。每大周评比总结一次。评出优胜小组与最后一名，进行奖励与惩罚。

3、个人积分卡激励制度。由语数英三位老师分别制定积分卡发放规则。每大周总结一次，按积分卡的数量进行奖品的兑换。

五、每月班级重点活动安排

1、重点抓安全教育。利用每周的班会以及晨会对学生进行安全教育。经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确方法，不要拥挤。

2、三月份：开展数学速算比赛，提高学生的计算速度以及准确率，加强学生的数感。

3、四月份:开始进行培优补差工作。将后进生集中进行基础题的强化，有针对性的补习。

4、五月份:开展一次《古诗词大赛》，增加对中国古典文化的热爱，加强语文语感的培养。把以前学过的古诗词汇总进行学习、比赛，自由组合，三人为一组进行比赛，奖励前三名小组。

5、六月份:开展一次英语听写打赛，把三四年级所以学过的单词汇总，进行听写比赛。选出十个优胜学员。