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2018-2019年下学期101班级工作计划

作者:
来源:
发布时间:
2019/10/09

一、班情分析

1、本班一共46人,其中男生28人,女18人,班级中有一部分学生有良好的学习习惯;部分学生学习习惯较差,只要他们的学习习惯得到进一步培养,相信他们的成绩会有所进步。

2、整个班群众比较活跃,班干部队伍比上学期有明显的进步,能够较好的协助老师管理班级。

3、课堂上,具有表现欲望的学生不是很多,好多孩子的性格较为内向。

总之,我班表现出来的优缺点很鲜明,学习、潜力参差不齐,学生的个性比较突出,但学生比较单纯,善良;课堂气氛也算活跃,相信在全体师生的共同努力下,最终会取得令人满意的成绩。

二、学期管理目标

要想让学生养成良好的行为习惯,首先要制定好班规,并要求共同遵守。一年级的孩子较小,要求不能过高,我根据本班情况制定以下内容:

1. 班级名称:小太阳班

2. 班级目标:今天我们是小小笋芽,明天我们是青青翠竹。

3. 班级公约:按时上学不迟到,尊敬师长有礼貌。铃声响进课堂,学习用品放桌上。课间休息不打闹。上课听讲要专心,积极发言先举手。作业按时来完成。班级就是我的家,不丢垃圾不乱画。做好值日人人夸。

三、具体管理措施

1、学习方面:

1、在学习中,抄袭作业者,抄者与被抄者分别扣2分。

2、不按时完成作业的扣2分。 

3、不按时完成作业,受老师批评的扣2分。

4、上课不认真听讲或受老师点名批评扣2分。(如睡觉的,说话的, 回头等) 

5、学习组长不认真负责学习的,扣1---2分,不服从管理者扣1分。

6、课代表不认真负责扣2分。

7、考试作弊一次扣3分。

8、早读不读者一次扣2分。

纪律方面:

1、上课五分钟以后,打扫不完卫生的扣1

2、有事不请假者一次扣3

3、上晚自习说话扣2

4、骂人、打架、说脏话者每人一次扣2分,两次以上扣5

5、晚寝、午休说话,一次扣2分,被学校通报扣3分,熄灯后到处乱逛、喝水、上厕所扣2

6、在自习课不学习者扣2

7、三操做得不认真者扣2

卫生方面:

1、在教室内乱扔果皮、纸团、随地吐痰者每人扣2

2、在教室吃零食者扣3

3、日常值日或大扫除,无故不值日的扣3

4、课桌整理不及时,黑板不及时擦、不干净,每次扣2

5、大扫除不服管理者扣5

四、班级激励机制

 

:合作小组的组建

1、小组按优、良、差合组搭配。分成6个小组,按班级的总人数,每组有8位成员,做到优势与劣势的相互整合。

二:小组的管理

1、各个小组长都会有一个记录本,详细记录每位成员的加减分的情况。

2、教师布置的作业未完成者,成员扣1分,组长扣2

3、背书未完成者成员扣2

4、课堂积极发言者加1分。得到教师表扬加3分,组长加1

5、参加小组积极讨论者加2分,不积极、散漫的成员扣3分,整个小组扣1分。

6、小组员进步较大的加5分,整个小组加3分。退步较大的减5分,整个小组减3分。(最大的分值在510分或10分以上)

7、在课堂上不善于倾听,打扰其他组员回答问题者扣3分,整个小组扣1分。

8、小组长不认真、不积极完成教师布置的任务扣5分,整个小组扣2分。情节严重者撤换职务。

五、每月班级重点活动安排

继续抓好班级干部的培养工作,使他们成为老师的小助手。
 这学期开始,找出表现比较优秀的工作责任心强的学生,给学生成立八个小组,实行小组比赛制,每天给学生竞争表现的机会,选出有自信心、有管理能力的小干部,同时老师要多深入同学中教给他们工作方法,卫生、纪律上展开评比,有效利用“每天进步一点点”,培养学生的进取意识。继续培养学生的集体意识,自觉自愿地遵守纪律、认真学习的习惯。多向在这方面有经验的老师请教,怎样才能培养出得力的干部,使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。

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