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2018-2019年下学期101班级工作计划
发布时间:
2019-10-09
一、班情分析
1、本班一共46人,其中男生28人,女18人,班级中有一部分学生有良好的学习习惯;部分学生学习习惯较差,只要他们的学习习惯得到进一步培养,相信他们的成绩会有所进步。
2、整个班群众比较活跃,班干部队伍比上学期有明显的进步,能够较好的协助老师管理班级。
3、课堂上,具有表现欲望的学生不是很多,好多孩子的性格较为内向。
总之,我班表现出来的优缺点很鲜明,学习、潜力参差不齐,学生的个性比较突出,但学生比较单纯,善良;课堂气氛也算活跃,相信在全体师生的共同努力下,最终会取得令人满意的成绩。
二、学期管理目标
要想让学生养成良好的行为习惯,首先要制定好班规,并要求共同遵守。一年级的孩子较小,要求不能过高,我根据本班情况制定以下内容:
1. 班级名称:小太阳班
2. 班级目标:今天我们是小小笋芽,明天我们是青青翠竹。
3. 班级公约:按时上学不迟到,尊敬师长有礼貌。铃声响进课堂,学习用品放桌上。课间休息不打闹。上课听讲要专心,积极发言先举手。作业按时来完成。班级就是我的家,不丢垃圾不乱画。做好值日人人夸。
三、具体管理措施
1、学习方面:
1、在学习中,抄袭作业者,抄者与被抄者分别扣2分。
2、不按时完成作业的扣2分。
3、不按时完成作业,受老师批评的扣2分。
4、上课不认真听讲或受老师点名批评扣2分。(如睡觉的,说话的, 回头等)
5、学习组长不认真负责学习的,扣1---2分,不服从管理者扣1分。
6、课代表不认真负责扣2分。
7、考试作弊一次扣3分。
8、早读不读者一次扣2分。
纪律方面:
1、上课五分钟以后,打扫不完卫生的扣1分
2、有事不请假者一次扣3分
3、上晚自习说话扣2分
4、骂人、打架、说脏话者每人一次扣2分,两次以上扣5分
5、晚寝、午休说话,一次扣2分,被学校通报扣3分,熄灯后到处乱逛、喝水、上厕所扣2分
6、在自习课不学习者扣2分
7、三操做得不认真者扣2分
卫生方面:
1、在教室内乱扔果皮、纸团、随地吐痰者每人扣2分
2、在教室吃零食者扣3分
3、日常值日或大扫除,无故不值日的扣3分
4、课桌整理不及时,黑板不及时擦、不干净,每次扣2分
5、大扫除不服管理者扣5分
四、班级激励机制
一:合作小组的组建
1、小组按优、良、差合组搭配。分成6个小组,按班级的总人数,每组有8位成员,做到优势与劣势的相互整合。
二:小组的管理
1、各个小组长都会有一个记录本,详细记录每位成员的加减分的情况。
2、教师布置的作业未完成者,成员扣1分,组长扣2分
3、背书未完成者成员扣2分
4、课堂积极发言者加1分。得到教师表扬加3分,组长加1分
5、参加小组积极讨论者加2分,不积极、散漫的成员扣3分,整个小组扣1分。
6、小组员进步较大的加5分,整个小组加3分。退步较大的减5分,整个小组减3分。(最大的分值在5至10分或10分以上)
7、在课堂上不善于倾听,打扰其他组员回答问题者扣3分,整个小组扣1分。
8、小组长不认真、不积极完成教师布置的任务扣5分,整个小组扣2分。情节严重者撤换职务。
五、每月班级重点活动安排
继续抓好班级干部的培养工作,使他们成为老师的小助手。
这学期开始,找出表现比较优秀的工作责任心强的学生,给学生成立八个小组,实行小组比赛制,每天给学生竞争表现的机会,选出有自信心、有管理能力的小干部,同时老师要多深入同学中教给他们工作方法,卫生、纪律上展开评比,有效利用“每天进步一点点”,培养学生的进取意识。继续培养学生的集体意识,自觉自愿地遵守纪律、认真学习的习惯。多向在这方面有经验的老师请教,怎样才能培养出得力的干部,使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。
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