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教师,用敬业承载教育梦想!

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来源:
发布时间:
2016/01/13

教师,用敬业承载教育梦想!

李小杨

  薄衣不耐冬风侵,草帽难挡夏阳灼。贫寒的家境,繁重的农活,在我童年的岁月里酝酿出一个梦想:跳出“农门”。一路走到高考,一张师范院校的录取通知书却没能让我有过多的欣喜。带着几许沮丧,我走进了校园,走上了讲台……

  一双双澄澈的眼睛,一张张清纯的笑脸,一声声甜美的话语,感动着我。我必须做好我的事业,尽管这当初不是我的生活理想。

  与孩子们交往,我惊喜地发现:一句简单的表扬,能让学生兴奋很久;一个鼓励的眼神,能让学生充满力量;一次不经意的抚摸,能让学生为此奋发图强。教育,竟有如此神奇的力量。不知不觉,我深深地爱上了教育这个行业。

  做普通老师时,我发现我能影响部分学生;做班主任时,我发现我能影响一个班的学生;做年级主任时,我发现我能影响一个年级的学生;做政教主任时,我发现我能影响一个学校的学生。在爱岗敬业的生命历程中,一个“教育家”的梦想在我心里萌动。我是农民的儿子,用农民那吃苦耐劳的精神、坚韧执著的品行去追求我的教育梦想。我深知在漫长的追梦路上,只有敬业,用心学习潜心研究,在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,才能不断接近我的梦想!

  诗人汪国真说:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”于是,我做别人不愿意做的工作,我付出别人无法付出的艰辛,我努力到别人无法理解我为什么如此拼命和努力。别人不要的学生,我要;别人不带的班级,我带;别人不做的职务,我做。只要学校有需要,我就立马顶上去。

  2014年,我从自己近十年写的四百多篇文章中,选取了一百来篇编成了一本书,取名为《十年:草根教育者的历练成长》。在编写这本书的时候,我才发现自己经历了多少个不眠之夜,文章在博客上更新的时间什么点都有:深夜十一点、十二点,凌晨一点、两点、三点、四点、五点、六点……2015年,我用3个月时间,写了一本书,取名为《关注学生––教育理念探究》。在编写这本书的时候,我还发现,那些看似没希望的孩子们,与他们在一起的日日夜夜,给我带来的酸甜苦辣,是对我追求教育梦想的一种考验,是我人生的一笔宝贵财富,它带给我精神上的收获远远大于那两本书三十多万字的文字表达。

  2015年高考结束,在外漂泊了十年的我,回到了家乡。因学校新成立,百业待兴,所以我们美的学校的老师们都是“多面手”:假期就是走村串巷的招生员,拿起扫把就是清洁工,端起黄泥就是泥水匠,穿上军装就是帅教官,拿起粉笔就是孔圣人,走进宿舍就是孩子妈……为了学校发展,我们努力到感动自己,拼搏到无能为力,只要学生有需要,我们就有担当。学生郭佳琦的妈妈,在开学不久冒着大雨,敲锣打鼓给我送锦旗的时候,我明白了,只有我们敬业,才能承载孩子们的梦想;只有我们敬业,才能承载家长们的梦想;只有我们敬业,才能承载自己的教育梦想!

  路漫漫其修远兮,我不想问我付出了多少,我只想问,我还有多少没有付出;我不想问我能承受多少,我只想问,我还有多少没有承受;我不想问,我到底做得有多好,我只想问,我到底还有多少没有做好!

  在我的教育生涯里,我告诫自己:为自己的理想打工,用敬业承载教育梦想,让学生因我们的存在而有所进步,让同行因我们的存在而有所收获,让中国的教育因我们的存在而有所改变。让我们所有的教育者一起携手,做中国梦的追梦者!

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